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天津第二南開中學
20世紀90年代後期，天津進入高中階段教育入學高峯，每年初中畢業生由原來的八九萬人，猛增到14萬人左右，這種情況還將延續到2006年。高校的擴招，使加快發展普通高中教育成爲關鍵之舉。
1999年12月，天津市委七屆五次全會通過了“關於深化教育改革，全面推進素質教育的若干意見”，要求“十五”期間要在基本完成農村中小學佈局調整的基礎上，將農村地
區現有的1280所村辦小學，繼續調整建設爲450所規範化小學；要抓住天津5至7年完成市區成片危陋平房改造的歷史機遇，將原有的570所中小學，調整爲390所規範化學校；要在本市分期分批擴大優質高中資源，首先建成30所左右示範性高中。
2000年，天津第一所示範性高中———第二中學率先建成。2001年11月16日，天津市基礎教育工作會議在部署新世紀初本市基礎教育工作時再次提出，到2005年建成50所左右的示範性高中。至2002年秋季開學，天津中學、第二南開中學、北師大天津附中、天津七中、薊縣一中、楊村一中、楊柳青一中等21所示範性高中又先後建成，保證了普通高中的連年擴招。
2003年年底，首批31所示範性高中校建成並投入使用，65%的高中新生享受到優質教育。同時提出開始建設第二批高中示範校工程。至2004年秋季開學，36所示範性高中爲學生提供當今一流的學習環境。到2005年建成的示範性高中將接近60所，80%以上的高中學生能夠在這些學校學習。
天津市基礎教育課程改革走過了三年的歷程。推進課改實驗的過程是轉變觀念的過程；是改善辦學條件，推動天津基礎教育事業發展的過程；是深化教學改革，提升本市教育教學質量的過程；是促進本市信息化和現代化的過程。
2001年秋季，大港區正式成爲全國38個國家級課改實驗區之一。2002年秋季，和平、河西兩區成爲省市級課改實驗區。2003年秋季，本市中小學起始年級全部進入課改實驗，同時，大港區初中進入課改實驗。至此，本市成爲全國最早全面推進基礎教育課程改革的省級行政區之一。
天津是中國高等教育的發祥地，自中國第一所大學北洋大學在天津成立以後，天津的高等教育事業開始起步，直隸高等女子師範學院、直隸高等工業學堂等一系列專業大學出現在津沽大地上。目前，天津市有普通高校21所，獨立設置的高職院校19所。天津市普通高校面向21世紀教學內容和課程體系改革立項計劃完成後，啓動了新世紀初高等學校教改立項項目，實施了普通高校網絡課程建設項目。經過幾年的探索、實踐，天津市教學改革成果顯著，國家教育部重點學科、國家級重點實驗室、211工程等一系列國家級重點項目，天津高校表現搶眼。已經步入21世紀的天津高等教育正在以嶄新的面貌再創新的輝煌。(劉曉豔)
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